Название проекта: Цифровизация экономики как элемент устойчивого развития Украины и Таджикистана / DigEco 618270-EPP-1-2020-1-LT-EPPKA2-CBHE-JP
Аббревиатура проекта: DigEco, приоритет: социальные и поведенческие науки (Экономика)
Продолжительность проекта: ноябрь.15, 2020-ноябрь.14, 2023
Инструмент финансирования ЕС: европейский инструмент соседства (Erasmus+: КА2 CBHE)
Сумма гранта Erasmus+ (CBHE): 995 404,00 евро
Целевые группы: студенты, преподаватели, инвалиды, правительство
Обладатель гранта: университет Миколаса Ромериса (Литва)
Координатор и генеральный директор: Жанета Симанавичене проф., руководитель лаборатории бизнес-инноваций
О проекте
Партнеры
- University of Applied Sciences Hamburg (Germany)
- University of Maribor (Slovenia)
- State Higher Education Institution Pryazovskyi State Technical University (Ukraine)
- Admiral Makarov National University оf Shipbuilding (Ukraine)
- Zhytomir Polytechnic State University (Ukraine)
- Kamianets-Podіlskyi National Ivan Ohiienko University (Ukraine)
- Dmytro Motornyi Tavria State Agrotechnological University (Ukraine)
- Tajik Technical University named after academician M.Osimi (Tajikistan)
- Tajik State University of Finance and Economics (Tajikistan)
- Khujand Polytechnic Institute of Tajik Technical University (Tajikistan)
- NGO “Vinnytsia City Organization” Parostok”
- LLC “Company M-Master”(Ukraine)
- Neksigol Navovar (Tajikistan)
- Ministry of Digital Transformation of Ukraine (Ukraine)
Цели и задачи проекта
Более широкая цель: внедрение цифровой экономики в процесс высшего образования UA и TJK, которая базируется на международной практике образования 4.0 для обеспечения устойчивого развития UA и tjk экономики.
1. Модернизировать текущие учебные программы путем внедрения междисциплинарных учебных программ по цифровой экономике для магистрантов в UA и TJK к декабрю.2023
2. Создание возможностей для инклюзивного образования в сфере де
3. Вовлечение заинтересованных сторон в образовательный процесс
Мероприятия
• Разработка стратегии обучения DigEco по внедрению нового учебного плана
• Развитие потенциала вузов стран партнеров в области цифровой экономики
• Контроль качества и обеспечение качества
• DigEco распространение, эксплуатация, стратегия устойчивого развития.
• Управление проектом на разных уровнях
Предполагаемые результаты
• DigEco curricular разработан и внедрен в учебный процесс ПК вузов
• Кадровый потенциал профессорско-преподавательского состава; польза для административного персонала разнообразие учебных программ
• инклюзивное образование
• Международная видимость новые инструменты-мониторинг обеспечения качества, международные отношения
• Расширенное сотрудничество; модернизация HE;
• Повышенная автономность;
• Улучшение отношений на рынке труда;
• Цифровизация высшего образования